小学部K班

为入学的孩子量身定制，注重兴趣培养、习惯养成、自主性成长。

优秀师资

K班的主配班老师和任课老师由具备多年教学经验的幼教和小学学科教师共同担当。

坚持小班化和高师生配比，孩子的学科能力和社会情感发展并驾齐驱，在真实的生活教育中帮助孩子获得自主成长。

课程模块

培养目标

以主题式、探究式、体验式等玩中学、做中学的方式，在真实的学习和生活空间中引导孩子形成良好的学习和生活习惯，保有对事物的好奇心、探索欲和对美的感悟力，锻炼思考和表达能力，同时在符合孩子认知规律的识字等课程中培养孩子独立阅读的能力，为小学段通识课程的阅读理解等底层能力做好准备。

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小学部1-5年级

尊重成长的自然性，尊重成长的模糊性和隐秘性，尊重成长的自主性。

优秀教师

小学部教师近50人，其中30%拥有硕士以上学历，多毕业于全国重点院校。我们的老师具备这样的人格特征：真诚、正直、积极、不功利。

课程模块

培养目标

我们把每一个孩子看作一个独立的个体，不比较、不塑造。

注重五项基本能力的培养：专注力、合作能力、思考能力、解决问题的能力和自我管理能力。在学习上，注重科学基础知识的掌握，注重培养通感能力、审美能力。

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初中部6-9年级

培养自主学习者，培养积极自律的终身学习者。

优秀师资

初中部一线教师20余人，其中50%以上拥有硕士学历。

课程模块

培养目标

初中生在日日新能获取丰富的学习材料，开阔的学术视野，完备的知识体系，多样的思维模式，科学的学习方法和深切的人文关怀。他们能掌握中文和英文，建立学科思维，能跨学科理解事物，有充分的信心与能力进行表达，初步具备探究和团队协作能力，了解人类重要思想和科技前沿。

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